高中部召开师德师风暨教育教学周例会

为继续推进新学期各项工作落地见效，压紧压实校园安全、教育教学、师德师风和学生管理工作责任，规范办学行为，提升育人质量，近日，高中部召开全体教师教育教学工作周例会，对新学期安全管理、学生培育、教学提质、队伍建设、校园文化等重点工作进行再布置、再要求。

会上，教科室刘保传主任结合教育教学一线实际开展细化安排。他带领大家一起学习合肥市教育出台的心理健康关爱行动方案，重点强调校园安全与课堂管理，要求全体教师将安全教育融入日常教学，严格把控课堂秩序与学情状态，守住课堂安全和教学质量双底线。同时抓实学生心理健康教育，常态化开展观察、沟通与心理疏导，主动履行育人职责。教学工作中坚持因材施教，根据学生差异实施分层教学与精准辅导，稳步提升整体学业质量。扎实做好稳生工作，持续关注学生身心变化，用心用情做好关怀引导，不断增强学生的校园归属感。

针对教师专业成长，刘主任要求全体教师保持终身学习态度，依托线上线下培训、教研交流、自主阅读等方式持续精进业务能力。全体教师须严守网络安全纪律，规范网络言行，积极传播教育正能量。结合季节更替，提醒师生注意防寒保暖、预防疾病，保持良好身心状态，并鼓励广大教师积极参与迎新晚会等校园文化活动，凝聚师生合力，营造温暖向上的育人氛围。

张家宝校长在会上传达市教育局有关安全会议精神。他要求全体教师提高站位，高度警醒，牢固树立安全底线思维。学校将联动教师、班主任、家长三方力量，常态化开展学生心理排查、矛盾纠纷化解和安全隐患整治，常态化开展生命安全教育，全方位守护学生安全健康成长。

会议重申秋季开学安全育人12条工作清单，要求全体教师严格对标落实。针对开学适应期学生心理、学业波动特点，学校明确放缓教学节奏、降低学习准入门槛，推行低强度教学输入，科学控制作业总量与难度，杜绝高压式教学。同时严格规范办学行为，开足开齐心理健康、体育、劳动教育等课程，保障学生全面发展。

学校持续优化学生育人管理，依托迎新晚会、社团纳新、心理测评、主题班会等活动帮助学生快速融入集体。落实新生全覆盖谈心谈话，精准摸排学生适应情况，针对性缓解入学焦虑，对学业薄弱、心理敏感、家庭特殊等重点学生开展一对一帮扶。常态化推进家庭教育指导，构建家校协同育人体系，凝聚育人合力。

会议从严强调师德师风与网络纪律，要求全体教师严守网络安全规定，规范网络行为，坚守安全工作阵地，杜绝不实言论和负面传播。结合本地学位扩容新形势，教师需正向解读升学政策，缓解家长和学生焦虑，以发展眼光培育学生。

在教学提质方面，学校要求深化实效教研，摒弃形式化活动，扎实开展导师制、集体备课、课堂研讨、备课组交流、磨课评课，立足新高考、新学情更新教学理念与方法。严格落实规范办学“三不得”要求，规范教学时间与课程安排，杜绝违规补课、超前教学。

本次会议布置清晰，重点明确，务实具体。下一步，我校将坚守安全底线，抓实教学常规，深耕育人主业，筑牢师德根基，稳步推动各项工作提质增效，助力学校教育高质量发展。（一审：教研室  二审：李玉莲  三审：张家宝）