——高一年级汪露露老师数学公开课圆满举行

为深化课堂教学改革，搭建教师专业成长平台，3月25日下午，高一年级汪露露老师的数学公开课在高一（4）班精彩开讲，高中部全体数学教师到场听课学习。

本次公开课汪老师以“函数的单调性与最值”为主题，精心设计教学环节。课堂伊始，她通过生活中气温变化、股价波动的实例引入课题，将抽象的数学概念与现实生活紧密相连，瞬间点燃了学生的探究热情。在知识讲解环节，汪老师以层层递进的问题为引导，从“观察图像特征”到“用数学语言定义单调性”，再到“利用定义证明单调性”，逐步引导学生自主构建知识体系。她注重启发式教学，鼓励学生大胆质疑、踊跃发言，当学生陷入思维瓶颈时，她总能以精准的点拨拨开迷雾，让学生在思辨中掌握解题方法。

课堂互动环节更是亮点纷呈，汪老师组织学生开展小组合作探究，围绕“如何求复杂函数的最值”展开讨论。各小组分工明确、思维碰撞，有的通过画图直观分析，有的利用代数方法严谨推导，学生们自信地走上讲台展示成果，精彩的讲解赢得了阵阵掌声。整节课节奏紧凑、张弛有度，既有对基础知识的夯实，又有对思维能力的提升，充分体现了“以学生为主体，以教师为主导”的教学理念。

课后，全体听课教师齐聚会议室进行评课研讨。大家一致认为，汪露露老师的公开课教学设计精妙、课堂驾驭能力强，将核心素养的培养贯穿教学始终，为高一数学教学提供了优秀范例。

此次公开课不仅是一次教学技能的展示，更是一次教学思想的碰撞。汪露露老师用扎实的专业功底和富有感染力的教学风格，展现了高一数学教师的风采，也为学校的教学教研工作注入了新的活力。（一审：李玉莲  二审: 周伟  三审：张家宝）