4月9日上午，小学三年级数学组的王老师，在学校多媒体教室开展了一场精彩的数学展示课，吸引众多教师前来观摩学习。

   此次展示课围绕“认识24时计时法”展开。王老师以一个生活中的趣味问题引入，迅速激发学生们的好奇心和探索欲，让课堂氛围瞬间活跃起来。在教学过程中，王老师借助直观的教具与生动的多媒体演示，把抽象的数学知识变得通俗易懂。学生们积极参与课堂互动，主动上台板演解题步骤，思维的火花在热烈讨论中不断碰撞。

   课后，参与观摩的老师们进行了评课交流。大家一致认为，王老师的教学环节设计巧妙，注重启发式教学，充分体现学生的主体地位。此次展示课不仅为学生带来一场知识盛宴，更为教师们提供相互学习、交流的平台，对提升学校数学教学质量起到积极推动作用。（一审：权莉莉    二审：盛绍玉    三审：张聪）