教学质量是学校的生命线。为激发高二学子学习的主动性和积极性，11月以来，高二年级持续开展培优补差活动，依据学生个人需求，设计不同学科班级，制定出了符合实际情况、丰富多样的培优补差计划，为学生提升思维，查漏补缺，帮助学生调整学习状态，增强学习自信心，提升学习行动力。

对于提升空间较大的学生进行更高的拔尖提升，对科目较弱的学生进行查漏补缺，坚决不让任何一个学生掉队。根据学情的不同，年级要求负责培优补差的老师有针对性的设计教案，科学合理的设计教学过程。老师在课堂上充分体现教学的层次性，针对不同层次的学生提出不同的要求，设计不同类型的训练题，并实时评价。

学生是一个家庭的希望，更是学校发展的基石。高二年级全体教师始终坚持精准培优、倾情补差的工作。我们始终坚信，只有关注学生，才是真正的关注教育，只有立足质量，学校才能在教育发展道路上一往无前！（一审：赵伟  二审：李玉莲  三审：张家宝）