2024年11月25日下午第一节课，由丁晨曦老师执教的Unit10   Lesson3公开课在高二（9）班进行，他以扎实的教学基本功、精心的教学设计、精美的多媒体课件、自如的课堂调控，清晰而新颖的授课思路，使课堂教学亮点迭出。

公开课伊始丁老师以“Who  your  ？And  how  many  people  does  it  take  to  get  connect  with  him？两个问题引出我们将要学习的课文《How  closely  connected   are   we？.》循序友善的提问，亲切的笑容，用无无私的传道解惑，使同学们越来越积极的参与回答问题的环节，调动头脑思考问题，总结段落大意，梳理时间线索，条理清晰。井井有条的板书更能更能让同学们领会课文的核心重点。较后，通过对本次课文的学习，同学们共同得出了的结论，并且学习了英语说明文的写作技巧和方法。

本次公开课。充分调动了同学们的思维锻炼归纳总结能力，同学们收获满满。课堂是学生快乐和智慧的发源地，也是老师教学生命力之所在。通过本次公开课，更是让同学们体会到了课堂上积极思考，发挥智慧的力量，才能更好的学习知识，运用知识。（一审：赵伟  二审：李玉莲  三审：张家宝）