在“双减”背景下，大单元备课作为教学活动较重要的组成部分，利用大单元教学策略，全面提高课堂实效性，达到对学生核心素养的培养要求。近日，小学部数学组开展了“大单元教学”集体备课活动。

本次大单元备课分别从单元教材分析、课标解读及核心素养、单元教学目标及重难点教材例题解析、教学实施建议五个版块进行了研讨梳理。

夏东老师积极发言。大家静静聆听，热烈研讨，全体数学老师对大单元备课解读和说课进行点评，提出以“大单元备课”为支架，如何在教学中体现单元学习内容的前后联系的思考。集思广益，取长补短，实现资源共享，集众人智慧，采众家之长，一枝独秀不是春，百花齐放春满园。