为汲取教育改革的创新智慧，努力造就一支师德好、业务精、底蕴厚、活力强的高水平专业化教师队伍。小学部积极开展暑期教师培训工作，余新江校长亲自走上讲台授课。余校长对教材的处理非常大胆，首先用了他一贯的撷取法：从文中选择美句，写话、说段、美读、美品，这样处理效果非常好，这是在用教材带着大家学语文，而不是学教材。他的每一个活动都指向了对大家能力的训练、语文素养的提升。

余校长运用自己的板块式教学法：“识一组词、写一句话、说一段话、答一次问”，这是一组非常整齐的短语，设计了四次学习活动，循序渐进、先易后难、拾级而上，掀起了大家学习的高潮。这样的学习过程，如同闯关，大家从始至终充满了激情，不断迎接着挑战，学习的兴趣一次次被点燃。

 在“写一句话”这个板块，让大家从课文的引言中撷取了几句话，根据内容仿写，这种引导真是出人意料；在“说一段话”板块，让大家用一句感叹语“这样的景色真让人着迷”来开头或者结尾，就把课文中的美好句子全都串联了起来。在分享交流的过程中，余校长及时表扬、肯定，也随时点拨、指导。