——高中部生物学科“大研讨 大交流”展示课

  “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索“，为践行新高考、新教材、新理念，推动新课改向纵深发展，我校组织了“大研讨、大交流”教学研系列展示活动。5月18日下午，由楚进老师执教的展示课在高一（2）班如期举行，理综组教师出席听课并做出有针对性的点评。

  本次展示课的课题为《基于情境教学的遗传信息的翻译》。课前，楚老师精心备课，带领学生手工制作学习的相关模型，调动学生的积极性。上课伊始，楚老师带领学生回顾所学习的相关知识，生动有趣的进入主题，利用彩色卡纸，手工制作的相关模型，把学生带入真实情境中学习，通过动画展示，视频巩固遗传信息的翻译过程，让学生明白翻译的实质，让学生学的轻松，学的明白，通过分组模拟翻译的过程，学生们积极展示自己的成果，学得有趣味性。

  课后，理综组开展了评课活动，每位老师都作出了有针对性的点评。既肯定了楚老师课堂中呈现的情境教学，也指出了课堂气氛活跃，学生积极参与的优点；同时，指出缺点和不足。通过本次活动，老师们在实践中积累了教学经验，推动了大单元教学的实施，更加深刻的理解情境教学的新课改理念，为后续新课程的改革指明了的方向。