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五年级语文组寻翠唱老师执教展示课
发布时间：2021-11-05 | 作者：未知
寻翠唱老师在课堂上采用的小组讨论，是一大亮点。学生面对面地进行小组讨论，学生与学生之间距离近了，交流更加方便，可以在认知过程中互补，从而在交流共 同提高，并且培养学生合作意识。
为了达成共同的学习目标，小组成员分工协作各司其职，使学习活动在轻松融洽和谐的氛围中进行。每个小组根据自己的特点明确分工——由凝聚力强的同学担任组长，负责组织学习；善于书写的同学做记录；善于表达的学生做中心发言人，负责面向全班交流本组学习结果。这样的学习方式，方便了资源共享，便于互帮互助。增强了同学之间的相互了解，凸显了团队合作精神。
也使得师生关系更加民主，形成交往合作的关系。小组合作学习的教学模式改变了单一的“老师讲学生听”的形式，师生间的互动呈现多向化和多元化。
为了达成共同的学习目标，小组成员分工协作各司其职，使学习活动在轻松融洽和谐的氛围中进行。每个小组根据自己的特点明确分工——由凝聚力强的同学担任组长，负责组织学习；善于书写的同学做记录；善于表达的学生做中心发言人，负责面向全班交流本组学习结果。这样的学习方式，方便了资源共享，便于互帮互助。增强了同学之间的相互了解，凸显了团队合作精神。
也使得师生关系更加民主，形成交往合作的关系。小组合作学习的教学模式改变了单一的“老师讲学生听”的形式，师生间的互动呈现多向化和多元化。
