最新消息 
八一高中数学组开展大单元教学研讨会
发布时间：2021-04-16 | 作者：未知
2021年4月13日下午，合肥八一学校高中数学教研组在会议室召开数学大单元教学研讨活动。在高中数学教研组的精心筹划和组织下，全体数学老师共同参与,对大单元教学阶段性的研究成果进行了研讨交流。
会议开始，赵申主任对大单元教学提出了一些思考,什么是大单元教学？大单元的学习成果是什么？对大单元又有怎么样的感悟？我们结合实际情况应该怎么做？对于教育教学的改革推进有多大帮助？一系列之问引起了与会人员积极思考。
接着，高一数学老师对于外出学习的结果进行代表性发言并进行总结归纳，从而实现教学资源的共享。同时数学组对于大单元教学进行统一的学习、研究与实践，一定能够在学校如火如荼开展起来。
然后,数学组进行了讨论研究大单元教学实施的每个细节问题。要站在一个更高的角度去研究这一教学方式,将问题归纳,组内进行统一讨论,寻求一个完善的解决方案。高二高三年级组的老师也给了很多帮助提出很多建设性意见与宝贵的建议。
数学组结合老教师的经验与新教师开阔性的思维,对大单元教学模式的探究设计有了一个清晰的轮廓。相信在接下来展示课中,高一年级老师在大单元这个框架结构下,对课程进行重新的组合整理,设计好教学方式方法,不断地打磨改进,针对性地进行教学,形成合肥八一学校特色式大单元教学。
此次大单元教学教研活动，使每一位老师都有自己的收获与思考，在教学教研教改路上，我们积蓄力量，携手前行！
会议开始，赵申主任对大单元教学提出了一些思考,什么是大单元教学？大单元的学习成果是什么？对大单元又有怎么样的感悟？我们结合实际情况应该怎么做？对于教育教学的改革推进有多大帮助？一系列之问引起了与会人员积极思考。
接着，高一数学老师对于外出学习的结果进行代表性发言并进行总结归纳，从而实现教学资源的共享。同时数学组对于大单元教学进行统一的学习、研究与实践，一定能够在学校如火如荼开展起来。
然后,数学组进行了讨论研究大单元教学实施的每个细节问题。要站在一个更高的角度去研究这一教学方式,将问题归纳,组内进行统一讨论,寻求一个完善的解决方案。高二高三年级组的老师也给了很多帮助提出很多建设性意见与宝贵的建议。
数学组结合老教师的经验与新教师开阔性的思维,对大单元教学模式的探究设计有了一个清晰的轮廓。相信在接下来展示课中,高一年级老师在大单元这个框架结构下,对课程进行重新的组合整理,设计好教学方式方法,不断地打磨改进,针对性地进行教学,形成合肥八一学校特色式大单元教学。
此次大单元教学教研活动，使每一位老师都有自己的收获与思考，在教学教研教改路上，我们积蓄力量，携手前行！
