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王曼曼老师网课反思
发布时间：2020-05-18 | 作者：未知
尊敬的领导，各位老师：
大家好！
2020年的一场疫情打乱了我们的生活和学习秩序，随着疫情形势的严峻，这学期对于社会对于家长对于老师，甚至对学生是一个重大的考验，对于我们这些从来没有过网络授课经验的老师来说，也是一次挑战，对于网络授课，我的教学工作也做了相应的改变与调整，现从以下几个方面作总结，不当之处请大家多指教。
一、课前精心准备，力求“三先”
首先，要先睹为快。在正式组织授课前，通知学生提前预习，把相关的链接和视频发到微信群，并要求学生一定要认真听讲记笔记，不恶意刷屏等事项，积极回答问题。
其次，要先声夺人。我筛选优 秀课件，深入挖掘课本，通过视频播放，教师范读，学生朗读·批注式等的教学方法，让学生对单词，句子有了很好的把握，我觉得上好一节英语课，不仅跟一个人的专业有关。更重要的是，善于学习，善于总结教学经验。
再次，要先礼后兵。班级每天9点准时上课，学生能否按时参与课堂至关重要。我把班级学生55人分为5组，每组设立一位小组长，负责每位学生的日常考勤，按照班规对于不能及时签到的同学能及时的追踪到人。
二、注重教学过程，增强“三感”
1.在每节课时，我班3科老师与学生做好上下课礼仪，增强学生的仪式感。
2.课堂发布学习指导，认真组织授课内容，做到知识精简多练，师生共同归纳总结，增强学生的成就感。
3.课后不断反思，与学生共成长，增强学生的方向感。
三、督促课后作业，牢记“三催”
一是每节课上完之后，我都会通过打卡小程序来布置适当的作业，并催促学生完成。
二是对于抄写摘抄笔记类的作业，大部分学生能按时完成。完成的同学由小组长负责加1分，一星期评比优 秀作业和名单，群内展示。对完不成作业的同学，同样由小组长催促完成。
三是对于背诵，默写之类的作业提交的就慢一些，常常需要再三催促。在上网课期间，有部分同学有作弊现象，因此我通过拍小视频的方式减少了此类现象。
小部分同学因为缺少了家长的督促，不能按时完成所以我采用私聊家长的方式，与学生做好沟通，回复一些激励性的语言，鼓励其积极完成任务。
四、需要改进的地方，应注意“三多”
1. 多点监督与管理。小学生天性活泼好动，这种教学方式确实非常新颖，对教师和学生来说都非常新奇，有的时候学生不那么听话，所以网络课堂就需要家长的监督。因此，我在课堂上不定时的点名提问，与家长们统一战线。一方面提高学生的课堂注意力，另一方面也使学生能够坚守课堂。
2. 多点包容与帮助。在教学的过程中，这部分后进生自觉性很差，加上部分家长文化水平不高，对于孩子的学习帮助不大，因此我专门另建了一个小群，每天定时给他们补习。
３.多点爱心与耐心。教育学生是一项长期而复杂的工作，需要我们有爱心，耐心，诚心。
最后送给我们各位辛勤劳动的老师们：逆行期间，在关注学生不落下学业的同时，我们更需要关心学生的身心健康，教育学生保持乐观积极的心态，养成良好的生活习惯，并且用实际行动给学生安全感，冬已去，春已来。
谢谢！
