2019年11月9日星期六下午，合肥市蜀山区八一小学余校长在会议室上了一堂语文作文示范课，余校长执教的是《金色的草地》。在教学中，余校长用一“读”字为教学手段。通过余校长的教学设想，学生学习效果还是不错的，无论是对文章的理解还是同步习作练习，都落到了实处。教学中，用表演来理解课文内容。本篇课文文字和内容都比较浅显，学生通过自读，大体上能理解课文的内容。哥俩在草地上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛，可以指导学生进行表演。演之前，要把课文读熟，然后让学生揣摩兄弟两人的心理、神态，并据此设计相关的动作，还可以加进有关的对话。要鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，只要不脱离课文的原意，表演可以不拘一格，可以多样化。通过表演，学生要能体会到草地、蒲公英即大自然给“我们”生活带来的快乐。