2019年11月6日星期二上午第四节课，合肥市蜀山区八一小学数学老师吴萍老师在会议室上了一堂数学公开课，吴老师执教的是《8的乘法口诀》。在学生学习“8的乘法口诀”之前已经有了乘法口诀的学习基础，他们对乘法口诀的探究、编写，已经有了初步的经验基础，因此，在设计《8的乘法口诀》的教学活动时，吴老师把教学目标定为：1.鼓励学生主动探究口诀的编写过程，学会有序的整理口诀。2.能用有效的、优化的方式记住“8的乘法口诀”，并会在实践活动中运用有关口诀解决问题。因为有了前面知识和学习方法的积累，这节课学生并不会感到很困难，所以吴老师把学会探究、学会总结、学会解决问题作为本节课的设计重点。