2019年10月23日星期三下午，合肥市蜀山区八一小学马倩老师在会议室上了一堂英语公开课，马老师执教的是《Unit4  Let’s  learn》。在本课中，马让学生做出走的姿势和看电视、吃点心、读书、洗澡、睡觉等动作，边听边说边做，调动了学生的肢体语言，让学生动起来，让课堂活起来，使英语学习显得不那么枯燥。实验结果表明，多种感官参与学习活动，将会大大提高学习的有效性。拓展思维，开放教学，把新授的单词融入到学生学过的句子中。学习单词的目的是灵活应用到句子中表达更加完整的意思；同时在句于中也能巩固所学的单词，两者之间相辅相成，相互促进。例如在教授单词时让学生回答问题使学生的学习不仅仅局限于单词而是语句。再如，马老师通过示范让学生运用已学的知识模仿介绍自己的房间，为他们创造了平台学习用英语来解决问题。联系实际，学以致用。