2019年10月23日星期三上午第二节课，合肥市蜀山区八一小学王念老师在会议室上了一堂语文公开课，王老师执教的是《精卫填海》。王老师采取直观形象的方式降低小古文学习的难度。因为刚刚学古文，一定要引发学生对于古文学习的兴趣，为以后的学习打好基础。而学生年龄特点决定了他们对于直观性的东西更易于接受。以看动画片引入，配乐朗读等，让学生在不知不觉中进入本篇课文的学习，学生能自觉地去接受传统文化的熏陶。这样，灵活运用多媒体手段让传统文化与自然、音乐等学科相互交叉、渗透和整合，营造了和谐、富有童趣的学习气氛。其实，学生对古典神话文本的认读难度较大，虽然这篇很简单，却是为以后古文教学提供范例。