为深化数学课堂教学改革，提升教师专业素养和教育教学质量，近日，小学数学组召开教研会。

 夏老师对近期教学常规检查情况进行反馈，肯定了老师们在备课、作业批改和课堂组织方面的认真态度，同时指出要进一步加强学情分析，优化课堂提问和练习设计。随后，与会教师围绕“落实新课标，提升数学课堂实效”展开研讨，结合具体课例，从情境创设、问题引领、合作探究、分层练习等方面交流做法与思考。大家一致认为，数学教学要让学生经历观察、操作、推理和表达的过程，注重培养数感、量感、空间观念和解决问题的能力。

 会议还就“双减”背景下作业设计进行讨论，强调控量提质、分层弹性，避免机械重复，增强实践性和趣味性。同时，要发挥集体备课作用，加强资源共享，关注学困生辅导，促进全体学生共同进步。青年教师要借助师徒结对、听评课等方式加快成长。

 此次教研会明确了下一阶段工作重点：开展随堂听课、同课异构和单元整体教学研讨，持续优化课堂教学。全体数学教师表示，将以此次教研为契机，深耕课堂、潜心研究，推动学校数学教学质量稳步提升   （一审：权莉莉    二审：盛绍玉    三审：张聪）