——高二年级开展数学培优补差活动

为夯实学生数学基础，提升空间想象与逻辑推理能力，1月27日，高二年级利用课外活动时间，组织开展了立体几何复习专题培优补差教学活动。本次活动由王前飞老师精心设计与主讲，旨在针对学生在立体几何章节中的学习难点进行集中突破与强化。

立体几何是高中数学的核心内容之一，不仅要求学生掌握线面关系的判定与性质，更需要培养其空间构图和严谨证明的能力。王前飞老师结合近期教学反馈与学情分析，针对学生普遍反映的“空间角计算”、“截面作图”、“综合证明”等薄弱环节，系统梳理知识框架，精选典型例题，通过分步讲解、变式训练等方式，引导学生深入理解定理本质，掌握解题通法。

课堂上，王老师注重启发与互动，鼓励学生动手画图，将抽象的空间关系具体化、形象化。对于基础较好的学生，王老师设置拓展性问题，激发其探究思维；对于存在困难的学生，则进行耐心细致的个别辅导，确保每位学生都能跟上节奏，有所收获。

本次培优补差活动体现了学校“因材施教、分类推进”的教学理念，有效满足了不同层次学生的学习需求，同学们学习热情高涨。高二年级一贯重视教学质量的过程性管理，依托学科教研组，开展系列化、主题化的培优补差活动，精准助力学生学业成长，为后续复习与新阶段学习奠定坚实而灵活的认知基础。（一审：张宇   二审：周康  三审: 张家宝）