——高中部理综组教学视导反馈暨后期工作部署会议顺利召开‌

为全面总结合肥市教育局科研院考察团队对理综组（物理、化学、生物）教学视导成果，精准把脉教学质量，科学规划后期工作，12月25日下午，高中部理综组召开教学视导反馈暨后期工作部署会议。会议由理综组组长刘保传主任主持，全体理综组教师参会。

  ‌一、视导反馈：精准把脉明方向‌

  会议首先由各学科备课组长依次反馈教学视导情况。

 ‌ 物理组‌：视导组肯定了实验教学与生活化案例结合的创新实践，但指出部分课堂存在“重结论轻过程”现象，建议加强学生自主探究能力培养。

  ‌化学组‌：课堂互动氛围活跃，但作业分层设计需进一步优化，建议针对学情设计差异化任务，提升复习课效率。

‌  生物组‌：实验操作规范性强，但跨学科融合不足，建议结合生物与地理、化学的交叉知识点设计综合实践活动。

  理综组组长刘主任总结指出，本次视导反映出三大亮点：实验教学特色鲜明、青年教师成长迅速、团队协作意识突出；同时提出三点改进建议：深化“以学定教”理念、强化分层教学策略、拓展跨学科教研渠道。

‌二、工作部署：锚定目标再出发‌

针对后期工作，会议明确以下重点任务：

‌聚焦复习备考：‌制定学科复习计划，分阶段落实基础巩固、能力提升与应试技巧训练；开展“错题归因分析”专项活动，建立学生个性化错题档案。

‌强化实验教学：‌开放实验室，组织“实验创新设计大赛”，鼓励学生自主设计探究方案；利用数字化实验设备，提升实验数据采集与分析效率。

‌推进跨学科融合：‌联合地理、化学组开展“碳中和”“生物多样性”等主题项目式学习；开发跨学科校本课程，培养学生综合运用知识的能力。

‌关注青年教师成长：‌实施“青蓝工程2.0”，通过师徒结对、同课异构等方式加速青年教师成长；组织青年教师参加市级教学技能大赛，以赛促教。

‌三、领导寄语：凝心聚力向未来‌

会议最后刘主任强调：‌以视导促提升‌：将视导反馈转化为具体行动，做到“问题清单化、整改责任化”；‌以创新求突破‌：在“双减”背景下，探索“作业优化”“实验创新”等教学改革路径；‌以团队共发展‌：强化理综组“一盘棋”意识，形成“比学赶超”的良好氛围。

本次会议既是对教学视导工作的全面复盘，更是对后期发展的精准谋划。理综组全体教师将以此次视导为契机，以更饱满的热情、更务实的作风，扎实推进教学质量提升，为学校高质量发展贡献力量！（一审：李玉莲   二审：周伟  三审：张家宝）