——我校九年级开展理智追星主题心理课堂

  为引导学生树立健康的追星观念，帮助青少年在追星热潮中保持理性，11日下午，我校九年级组织开展了以“理性逐光，星引成长”为主题的理智追星心理课堂，全体九年级学生参与了本次活动。

  课堂伊始，老师以 “兴趣点燃追星之旅” 为切入点，结合鲜活案例带领学生探秘追星百态，剖析了现场应援、机场围堵、盲目购买周边等不同追星行为的本质，让学生清晰认知到过度狂热追星的潜在隐患。随后的 “追星天平的权衡” 环节，通过正反案例对比，直观呈现了理智追星对个人成长、社交能力的积极意义，以及盲目追星在经济、学业、心理层面的负面影响，引发学生深刻反思。

  课堂最具互动性的环节当属角色扮演，学生们分别饰演盲目追星的小A、理智劝导的小 B和引导方向的老师，生动还原了从沉迷追星到幡然醒悟、以偶像为榜样努力奋进的转变过程。在小组研讨中，各小组还分享了诸多理智追星的实用方法，现场氛围热烈。

  最后，老师总结了树立正确价值导向、保持适度热情等理智追星策略。此次心理课堂，为九年级学生拨开了追星迷雾，让大家懂得将追星的热情转化为自我成长的动力。（九年级报道  一审：张 欢  二审：朱得富  三审：沈贵玉）