—— 崔莉老师执教《Module 4 Home alone Unit 2》公开课

  9日下午，一堂充满活力的英语公开课在九（5）教室拉开帷幕。崔莉老师围绕《Module 4 Home alone Unit 2》课题，以学生为中心设计丰富活动，让学生在轻松互动中感受英语学习的乐趣，赢得在场师生好评。

  课堂伊始，《小鬼当家》电影片段的播放，瞬间抓住学生注意力。随着情节推进，学生们不时露出笑容，崔老师趁机引导，点燃学生好奇心，顺利开启课程。

  读前环节，“自由谈论” 成了学生的 “分享会”，大家踊跃讲述独自在家的趣事与本领；“问卷调查” 中，小组间互相交流答案，热闹非凡；而郑晨宇与父亲的聊天记录展示后，学生们纷纷猜测后续，阅读兴趣被充分调动。

  读中阶段，快速阅读时，学生们专注勾画，迅速完成 “父母离开前、期间、后” 的段落大意总结；精读环节，在崔老师的引导下，学生们精准捕捉主人公心情变化的词句，亲手绘制的心情曲线图，让文本理解更直观，阅读能力在实践中提升。

  读后环节，“如何让假期完美” 的讨论中，学生们各抒己见，口语表达能力得到锻炼；即时写作时，大家认真记录自己的独自在家经历，部分学生的作品展示后，崔老师的细致点评让大家收获满满；“为父母做些什么” 的思考，更让感恩之情在学生心中悄然萌发。课后作业兼顾知识与实践，既巩固课堂所学，又引导学生将感恩付诸行动。

  崔老师教态自然大方，语言表达准确，精心设计课堂结构，环节紧凑，教学目标明确，内容安排合理，整堂课思路清晰，老师善于引导学生思考，是一节成功的公开课!整堂课上，学生全程积极参与，在掌握英语知识的同时，也收获了成长感悟，为英语课堂教学注入新活力。（八年级报道  一审：张 欢  二审：朱得富  三审：沈贵玉）