在全国防灾减灾日来临之际，为进一步普及防震减灾及消防安全知识，提高师生的安全防范意识与地震应急避险、消防自救能力。5月9日，合肥八一小学举行升旗仪式时，老师和学生的发言稿主题紧紧围绕“防震减灾、消防自救”这个主题。

发言的同学说 ，地震和火灾，让多少人失去了自己的亲人，有多少人离开了人世，又有多少人变成了残疾人……，给人心中留下难于挥去的阴影。根据有关人员统计，在地震发生时，真正由于灾难本身造成的伤害并不大，那又是什么使这么多人遇难呢?原来，真正的“杀手”是惊慌。惊慌使得许多人只会随别人行动，而不能冷静地思考。由于逃身的本能驱使，使得人们不是仓皇跳楼，就是相互拥挤踩踏而死，或是在楼房垮塌前没有及时躲避到相对安全的地方...…

地震是不可预测的，假如人类能够预测地震的发生时间、震级和地区，假如我们学会了自救，就不会有那么多的生命消失。我们不甘心，虽然我们不可以预测地震的到来，但我们却可以用防震知识武装自己，来准确地防止和减少地震给我们带来的伤害……

发言的老师告诉同学们：防火减灾从我做起。防灾减灾的方法很多，平时我们要积极参与应急疏散演练。通过应急疏散演练了解应急疏散的基本要求，掌握基本的疏散技能，锻炼师生在特殊情况下的镇定敏锐，严谨有序的心理素质，并能够迅速、有序、到达安全地带。八一学校逐渐做到，演练应做到“统一指挥、专常兼备、反应灵敏、上下联动、平战结合”的特色应急管理体制，建立防灾减灾救灾宣传教育长效机制、引导社会力量有序参与等方面进行努力。

　　八一学校建立丰富防灾减灾校园文化。亟需构建具有本校情怀的防灾减灾文化体系，培育安全文化孕育的土壤。减灾文化是一个群体对待灾害的思想、理念、态度、行为、习惯等的总称，记载了历次面对灾难所表现出来的特有的气质与崇高境界。防灾减灾救灾思想是减灾文化的重要组成部分。丰富防灾减灾文化内涵对推进我校文化建设、文明建设具有重大意义。我们需要不断地从灾害中吸取教训，通过开展防灾减灾文化建设，普及防灾减灾知识，增强师生的防灾减灾科学意识和素质，提高全体师生应对灾害事件的心理承受能力……