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读诗品味-感悟诗心
发布时间：2021-06-04 | 作者：未知
一一 八年级语文组张媛媛老师执教公开课古诗白居易《卖炭翁》侧记
本网讯 6月3日上午首节，八年级语文组张媛媛老师在八6班上了一堂公开课。初中部语文组全体教师参与了听评课教研活动。
张媛媛，女，2017年6月本科毕业于阜阳师范大学汉语言文学专业，同年8月应聘加盟八一初中部任职于语文教学岗位。她好学上进，爱岗敬业，在课堂教学实践中，勇于砺练成长。她教绩突出，曾荣获总校常规课教学基本功大赛二等奖、“优 秀教师”光荣称号。现肩负八（2）（6）两个班的语文教学任务。
本次公开课，张老师执教的课题是古诗《卖炭翁》。系八下第六单元25课，属本学期同步教学内容。
这是一首叙事诗，诗人白居易描写了一位烧木炭的老人谋生的艰难，通过卖炭翁的遭遇，由个例表现普遍状况，深刻地揭露了“宫市”的腐败本质，对统治者掠夺人民的罪行给予了有力的鞭挞与抨击，表达了诗人对劳动人民的深切同情。
公开课上，张老师由唐代著名诗人“称号”填空引出白居易，善用背景图片导入课题，图文并茂，设置问题经典：围绕“炭”字可以划分为哪几个层次？作者如何刻画卖炭翁悲苦的形象？以此调动全班学生深入文本，主动参与的欲望。课堂上，学生们举手积极，师生互动气氛良好！学生依次从外貌、心理、动作相关诗句赏析感悟老翁的悲苦的生活处境。在对比中凸现人物形象。
本次公开课，设计精练：读诗知味／品诗歌情味→读诗知史／明诗歌背景→读诗知人／ 悟一片诗心。环环相扣，层层推进，张老师巧妙插入背景诗史及朗诵经典视频，善用拓展延伸，人物形象透析深刻，然后画龙点睛以一副对联：诗力傲骨冷眼收尽世问苦（上）魔为戏称实为佛心渡众生（下）收束本课，余味犹在，展示张老师扎实的教学功底。受到听课同仁的一致点赞！ (通讯员 魏兴付)
