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高三年级召开”二模“质量分析暨教管结合会
发布时间：2021-04-14 | 作者：未知
为了全 面总结分析“二模”考试成绩，进一步明确思路，统一认识，查漏补缺，鼓舞士气，并为后期高三全体师生全力备战和冲刺高考提供科学的数据支持和方法指导，4月12日，高三年级召开了“二模”质量分析暨教管结合会。本次会议由马锰主任主持，全体高三年级班主任与教师参加，高中部张家宝校长出席了会议并讲话。
会议首先，马主任从考试成绩、试卷难度系数等六个方面，用详实而清晰的数据对此次“二模”考试进行了细致的分析，特别对考试完成情况、各班达一二本有效分数人数、总均分等方面的数据进行了总结对比，重点直面数据透射出的问题，要求全体高三的教师们，在教学中，建立知识体系，强化知识的系统性，结心形成合力、调整规划落实措施、有效盯人实现突破。同时还建议各科老师在下阶段的教学中做到以下六点：1、回归基础知识梳理；2、回顾试题查缺补漏；3、研究高考真题；4、规范学生答题；5、精选试题，合理考试；6、加强学生心理调整，从容应考。
而后，张家宝校长带领大家学习了新高考命题的六大要求，十项原则，并做了总结性发言，要求各位高三老师清醒地审视自己工作中存在的问题和不足，认真分析数据，寻差距、找原因、拿对策，并提出了以下6个方面要求：
1、科学备考新常态，扎实推进二轮复习
2、重视学习方法指导
3、心理健康疏导工作要跟上
4、加强教管结合
5、注重目标管理
6、严抓综合训练
年级通过这次质量分析，发现问题，改进不足，明确了全体教师今后备考工作的措施及做法，有力地增强了备考工作的指导性和针对性。全体高三老师纷纷表示：在接下来的时间里一定会全力以赴，带领学生科学备考复习，打赢高考攻坚战，2021年再创高考新辉煌！
会议首先，马主任从考试成绩、试卷难度系数等六个方面，用详实而清晰的数据对此次“二模”考试进行了细致的分析，特别对考试完成情况、各班达一二本有效分数人数、总均分等方面的数据进行了总结对比，重点直面数据透射出的问题，要求全体高三的教师们，在教学中，建立知识体系，强化知识的系统性，结心形成合力、调整规划落实措施、有效盯人实现突破。同时还建议各科老师在下阶段的教学中做到以下六点：1、回归基础知识梳理；2、回顾试题查缺补漏；3、研究高考真题；4、规范学生答题；5、精选试题，合理考试；6、加强学生心理调整，从容应考。
而后，张家宝校长带领大家学习了新高考命题的六大要求，十项原则，并做了总结性发言，要求各位高三老师清醒地审视自己工作中存在的问题和不足，认真分析数据，寻差距、找原因、拿对策，并提出了以下6个方面要求：
1、科学备考新常态，扎实推进二轮复习
2、重视学习方法指导
3、心理健康疏导工作要跟上
4、加强教管结合
5、注重目标管理
6、严抓综合训练
年级通过这次质量分析，发现问题，改进不足，明确了全体教师今后备考工作的措施及做法，有力地增强了备考工作的指导性和针对性。全体高三老师纷纷表示：在接下来的时间里一定会全力以赴，带领学生科学备考复习，打赢高考攻坚战，2021年再创高考新辉煌！
