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七年级语文组焦希老师执教公开课
发布时间：2019-06-09 | 作者：未知
6月7日(端午节)上午第四节，七年级语文组焦希老师在七(7)班上了一堂公开课。初中部吴校长及语文组全体教师参加了听课活动。
焦希，女，2018年6月本科毕业。同年8月应聘加盟八一学校初中部任语文教师。她好学上进，刻苦钻研，爱岗敬业，业务上虚心向老教师求教，在课堂实践中不断锻炼成长，她的教学能力与日俱增，现肩负七(1)(7)两个班的语文教学重任。
本次公开课，焦希老师主动请缨，敢于挑战自我，选一篇容量偏大的课文《伟大的悲剧》来上，该文是一篇人物传记，字数约4000，系本学期同步教学内容。该文作者是奥地利著名作家茨威格。文章写的是20世纪初英国探险家斯科特在与挪威探险家阿蒙森一场角逐中失败后，和他的队友从南极点返回途中悲壮覆没的真实故事。茨威格根据斯科特遗留下来的一些底片、电影胶卷、书信和遗书，发挥他天才的文学想象力而写成了人物传记《夺取南极的斗争》，本文就是其中的一部分。
公开课上，焦老师充分利用自己精心设计的PPT课件，采用现代多媒体教学工具，首先出示南极风光奇丽照片若干，让学生对南极充满好奇心，老师介绍写作背景，出示学习目标，让学生带着欲望及期待心理，从文本中快速搜索梳理斯科特一行探险队的行踪：找出具体时间、地点及发生的事件依次填表反馈。对课文的情节进行了较好地整体感知。
接着，由文题"伟大的悲剧"透析其深刻含义，在焦老师的启发下，学生们分小组合作交流，畅所欲言，明确“悲剧“所在：①失败作证之悲 ②归途死亡之悲 ③遗言死别之悲 ④世人敬仰悲壮；感悟“伟大”之精神：①诚信、绅士风度 ②坚毅执着 ③为科学献身 ④集体主义、爱国、无私。理解到在"悲剧“前冠以“伟大的”乃给人以深深的震撼。尽管失败、死亡的"悲剧"性结局的确令人悲哀，但其中体现的英雄气概、祟高精神和人格魅力，足以变成"伟大"的力量，震撼世人的心灵。
在品析本文"伟大"之处时，焦老师善于对学生进行德育教育渗透，当学生以缅怀崇敬之心读出这些英雄名字时，恰到好处地配乐《真心英雄》歌曲，使学生的情感熏陶达到了高潮，然后齐读文未中句，再次将本文主旨升华！
本次公开课，教学目标明确，教学流程清晰，学生参与热情，师生、生生互动良好，重难点突破有方，文本主旨鲜明，情感熏陶得力，也展示出焦希老师课堂大胆探索有效教学之思路，是一次成功的教研公开课。得到同仁的高度点赞！本网讯(通讯员 魏兴付)
