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数学组教研活动
发布时间：2019-06-05 | 作者：未知
2019年6月4日下午2：40分，高二年级陈汉老师以“立体几何中的垂直问题”为课题，于高二（6）班呈现出一堂精品数学课。数学组的各位老师都积极参与其中。
课中，陈老师用图示清晰的画出线线，线面，面面之间的推理关系，并引导学生进入垂直知识的学习。陈老师运用板书和多媒体教学相结合的形式，举出具体实例进行分析讲解。讲练结合的环节，陈老师以课本基本例题为主，课下练习为辅，将知识点完美串联于一体，形成了一套自上而下的知识点框架体系，教学思路清晰明了、讲解独具一格。
同学们全神贯注的听课，紧跟老师的教学思路，积极探索老师提问的问题，并踊跃发言。对于部分学生有理解不透彻、运用不灵活的现象，陈老师予以耐心指导，点出解题思路的同时，引导这些同学积极思考，尽可能的发挥学生的主观能动性。
本次数学公开课在同学们的热烈掌声中落下帷幕。这堂课教学形式新颖，解题思路明确，深入浅出，得到数学组各位老师的一致好评。
课中，陈老师用图示清晰的画出线线，线面，面面之间的推理关系，并引导学生进入垂直知识的学习。陈老师运用板书和多媒体教学相结合的形式，举出具体实例进行分析讲解。讲练结合的环节，陈老师以课本基本例题为主，课下练习为辅，将知识点完美串联于一体，形成了一套自上而下的知识点框架体系，教学思路清晰明了、讲解独具一格。
同学们全神贯注的听课，紧跟老师的教学思路，积极探索老师提问的问题，并踊跃发言。对于部分学生有理解不透彻、运用不灵活的现象，陈老师予以耐心指导，点出解题思路的同时，引导这些同学积极思考，尽可能的发挥学生的主观能动性。
本次数学公开课在同学们的热烈掌声中落下帷幕。这堂课教学形式新颖，解题思路明确，深入浅出，得到数学组各位老师的一致好评。
