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七年级语文教师焦希执教公开课
发布时间：2018-10-12 | 作者：未知
10月11日上午第一节，七年级语文教师焦希在七(1)班上了一堂公开课，初中部语文组全体教师莅临课堂，参加了教研活动。
焦希，女，贵州人。2018年6月本科毕业，同年8月应聘加盟八一初中部任语文教师，现肩负七(1)(7)两个班的语文教学任务。
她好学上进，刻苦钻研教学业务，在实践中增长才干，焦老师主动请缨执教公开课，她今天上的课题是《荷叶 母亲》(作者：冰心)，此文系七年级本学期第7课：散文诗二首中的第二首，属同步教学内容。
公开课上，焦老师充分利用自己精心设计的PPT课件，采用现代多媒体教学手段，用唐山大地震母子情深的真实故事导入新课，对照文题，设置悬念，出示资料助读，了解冰心此文的写作背景。在听读课文时，配备音频、视频，图文并茂，形象生动，使学生入情入境。
接着，开展大组PK接力朗读课文赛，其余学生从语音、语速、情感方面作出评价。之后齐读整体感知，小组合作讨论回答老师精心设计的三个问题：①本文描绘了红莲的哪几幅图画？②红莲状态如何？③“我”的心境变化？学生们积极互动，在老师的点拨下，层层推进，逐一解惑。
在整体感知之后， 焦老师让学生自由朗读课文，提示学生用自己的语言，可从字词、句子、画面、情感方面赏析；也可用语文专业术语(例如：比喻、反问、伏笔、对比、借物喻人、借景抒情等)多角度赏析课文，学生们举手积极，重点赏析了文末主旨段，并仿写句式：母亲啊！你是( ) ，我是( )，心中的( )来了，除了你，谁是我( )？当堂训练，效果明显。让学生真正感受母爱的伟大！
本堂公开课，教学流程清晰，设置问题精练，师生互动气氛较浓，教学方法灵活，重难点突破有方，是焦希老师一次成功的砺练课，受到同仁的好评。
